De rekenfeiten webapplicatie
Word een expert in snel en juist rekenen met de rekenfeiten webapplicatie.
Rekenfeiten zijn berekeningen die volledig geautomatiseerd dan wel gememoriseerd zijn, zoals
optellingen en aftrekkingen tot 20 en de tafels.
Zonder deze rekenvaardigheid blijf je twijfelend en traag rekenen. Zowel kinderen met als zonder
rekenproblemen hebben baat bij een goede uitbouw van deze rekenbasis.
Van tellen
Naar juist en snel rekenen
Tot uit het geheugen oplossen
Actueel
Calcupal ambassadeur 2021
Bert Devoldere - Driespan Zevekote
De Calcupal ambassadeur 2021 is Bert Devoldere, leerkracht van de graadsklas 1ste en 2de leerjaar in school Driespan te Zevekote. Sedert 2016 is hij een trouwe gebruiker en fan van de Calcupal webapplicatie. Hij beseft als geen ander dat een goede uitbouw van de rekenbasis heel belangrijk is voor de verdere rekenvaardigheid van zijn leerlingen.
Een ambassadeur is iemand die ons steunt vanuit het werkveld. Die ons nieuwe ideeën en verbeteringen aanbrengt om het programma verder te vervolmaken. Dit jaar viel de keuze op Bert Devoldere, leerkracht van de graadsklas 1ste en 2de leerjaar in school Driespan Zevekote. Meester Bert denkt actief met ons mee om de rekentool verder te ontwikkelen.
Sedert 2016 is hij een trouwe gebruiker en fan van de Calcupal webapplicatie. Bert nam al meer dan 450 testen af en liet de leerlingen meer dan 2.500 keer oefenen. Hij beseft als geen ander dat een goede uitbouw van de rekenbasis heel belangrijk is voor de verdere rekenvaardigheid van zijn leerlingen.
Uiteraard zijn ook de collega’s, de zorg en de directie van de Driespan betrokken in het Calcupal-verhaal. Zo wordt ook in de hogere leerjaren ingezet op het automatiseren. Deze inspanningen tillen de school naar een hoger wiskundig niveau.
School De Driespan werkte in 2012 reeds mee met het eerste proefdraaien van de software. De betrokkenen waren meteen enthousiast en lieten Calcupal niet meer los. Door de jaren heen raakten ze zo doordrongen van Calcupal dat ze er een werkwoord van maakten ‘calcupallen’.
Bert Devoldere in het bijzonder toonde veel ondernemingszin en volharding. Hij bracht door de jaren heen heel wat bruikbare ideeën aan. De jongste leerlingen wilde hij de kans geven om zelfstandig te werken met de applicatie. Bert stelde daarom voor om de codes te vereenvoudigen, herkenbare icoontjes toe te voegen en de publieke login-knop te verplaatsen. Om stressloos en zonder computer te oefenen, maakt de webapplicatie dankzij hem nu ook werkblaadjes aan op maat van elk kind. Vrije keuze van de maaltafels is ook zijn idee. De ouders van de leerlingen betrekt meester Bert in het Calcupal-verhaal door hen via een brief te informeren. Dit helpt de kinderen te motiveren om de webapplicatie ook thuis te gebruiken. Zowel de leerkracht als de ouders volgen dan de vorderingen van het kind op. Allemaal schitterende ideeën die ook alle andere scholen, revalidatiecentra en logopedisten ten goede komen.
Meester Bert kreeg daarom niet alleen een oorkonde, maar ook een goeie fles en lekkere taart. Eerder kregen logopediste Lieselotte Bauwens (2020, Machelen-aan-de-Leie), zorgleerkracht Natacha Saint-Remy (2019, Oudenburg) en zorgleerkracht Ann Vercruysse (2018, Roeselare) deze titel.
Calcupal inzetten tijdens de corona-dagen
Wij dragen ons steentje bij om de coronamaatregelen wat draaglijker te maken.
Testen kunnen normaal gezien enkel afgenomen worden op de locatie waar een licentie actief is. Dit is op school, in de logopediepraktijk, het revalidatiecentrum,...
Echter, de uitzonderlijke maatregelen ten gevolge van de coronacrisis zorgen ervoor dat de meeste kinderen thuis moeten blijven.
Vandaar dat we vanaf vandaag, en dit tot het einde van de coronacrisis, de mogelijkheid bieden om ook thuis de kinderen testen te laten uitvoeren.
Lees het in deze nieuwsbrief.
Een nieuw schooljaar
In deze nieuwsbrief:
1. Meerdere begeleiders aan een leerling toewijzen.
2. Je klas doorgeven aan een nieuwe leerkracht.
3. Nieuw: keuze van de deeltafels.
Lees het in deze nieuwsbrief.
Een nieuwe therapie-periode
Werk samen met de school. Door meerdere begeleiders aan een cliënt toe te voegen remedieer je efficiënter.
Bij de overgang naar een nieuwe therapeut laten we de cliënten in Calcupal ook mee verhuizen.
Net zoals bij de maaltafels kun je nu ook zelf kiezen welke deeltafels je test en oefent.
Lees het in deze nieuwsbrief.
Start to Calcupal
Efficiënt remediëren en automatiseren. Hoe begin je er aan?
Deze "Start to Calcupal" nieuwsbrief helpt je snel op weg en legt in enkele eenvoudige stappen
uit hoe je de applicatie best gebruikt voor een maximale effectiviteit.
Lees het hier
